воскресенье, 11 декабря 2011 г.

"УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ПЛАНИРОВАТЬ?". ТЕСТ



Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

воскресенье, 4 декабря 2011 г.

ДЕНЬ СЕТЕВИКА -

профессиональный праздник 1-го воскресенья декабря.

Хочу поделиться историей возникновения идеи этой профессии, опубликованной на одном из блогов.

"Профессиональный праздник - это один из поводов собраться вместе и ощутить значимость и важность проделанной работы, повод позвонить коллегам и сказать теплые слова.

Это и подведение итогов, и обозначение основных путей будущего развития отрасли, и награждение лучших в своем деле, ну, и, конечно, веселое корпоративное мероприятие.
Как только появлялась новая профессия, появлялся и новый профессиональный праздник.

Потому что ничто так не сближает сотрудников одной компании, как празднование знаменательного события за одним столом.

Почти все, даже некоторые достаточно редкие, профессии имеют собственные профессиональные праздники. Отмечается не только День учителя, металлурга или милиции, но и, например, День бармена или День тестировщика. А что же сетевики?

Сетевой маркетинг давно стал профессией сотен тысяч людей. Но своего праздника как такого сетевики не имеют, хотя попытки отмечать его были. Ясно, что день, который бы признали все коллеги, должен быть освящен конкретным историческим событием. И такое событие есть.

Считается, что сетевой маркетинг был изобретен в 40-х годах в США. Но немногие обращали внимание на факты, что некоторые основные принципы его использовались и ранее. И один из самых ярких примеров связан с ключевым моментом истории российского государства - становлением единой Московской Руси. Широко известен этот пример стал благодаря книге И. Сидорова и статьям И. и О. Мининых в журнале "Планета MLM".

Игорь Сидоров: "В 1263 году Даниил, младший сын Александра Невского, получил после смерти Великого князя самый скромный удел - маленький городок Москву. Малочисленный. Бедный. Но стоял он на торговом пути.
Даниилу было тогда 2 года от роду. Но с самого начала в управлении княжеством московским проявляется - возможно, благодаря боярам, наставникам юного князя - на редкость умная и дальновидная политика.

Каждой пришедшей в Москву семье предоставлялась уникальная по тем временам, (да и по нашим тоже) льгота. Из княжеских запасов выдавались зерно, лес для строительства и право пять лет не платить оброк. Если же они приведут за собой другую семью, то срок освобождения от уплаты оброка увеличивался до 10 лет. И дал Даниил льготный налог на торговлю и купцам, и коробейникам. И наполнились амбары московские зерном и рухлядью. И шел люд большим числом в Москов-град, брат за братом, сосед за соседом, ремесленник за землепашцем.

Вдали от междоусобных войн, за короткое время Москва превращается в развитый (по тем временам) густонаселенный ремесленный и торговый город. Вот классический пример использования системы льгот и поощрения за рекомендации (двухуровневый маркетинг). Имея исконно русские корни, именно эта схема привлечения и поощрения людей, направленная на удовлетворение их жизненных потребностей, заложена в идее Сетевого маркетинга".

Игорь и Олег Минины в статье в "Планете MLM" добавляют: "По-видимому, не зря митрополит Московский Платон в составленном им Житии святого князя сравнил развитие града Москвы с тем же, с чем обычно сравнивают сетевую структуру :

"...и как дерево, много веков растущее, начав прежде с малого прутика, понемногу утолщается, и ветви его распространяются далеко окрест, так и граду этому надлежало возрасти от малых, но твердых начал"".
Даниил Александрович, родоначальник Московских князей, сын Александра Невского и отец Ивана Калиты, прославился строительством, миротворчеством в междоусобицах русских князей и "собиранием" русских земель вокруг Москвы, причислен церковью к лику святых.

Летописные своды не оставили нам ни точной даты первого указа Даниила, в котором были использованы принципы сетевого маркетинга, ни точной даты рождения князя (известен лишь год). Но историкам удалось определить примерную дату появления на свет этого незаурядного исторического деятеля и "отца русского сетевого маркетинга". Благодаря, в первую очередь, свидетельству Книги Степенной царского родословия (XVI в.) и находке свинцовой княжеской печати XIII в. специалисты уверены - князь был крещен в честь святого Даниила Столпника. Память этого святого отмечается 11 декабря, поэтому историки уверенно указывают датой рождения Даниила Московского первую неделю декабря.

Именно поэтому в конце 2005 г. в качестве Дня сетевика было предложено первое воскресенье декабря, а в воскресенье 3 декабря 2006 г. некоторые сетевые структуры впервые отметили этот день в качестве профессионального праздника. Празднование в 2011 г. выпадает на 4 декабря.

В этом году полезное начинание было поддержано руководством ряда ведущих компаний отрасли и День сетевика уверенно занимает место в ряду международных профессиональных праздников. "

Андрей Калашников

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

среда, 23 ноября 2011 г.

ДРЕВНЕСЛАВЯНСКИЙ СИМВОЛ ИНЬ-ЯН - СИМВОЛ БОЖЕСТВЕННОЙ ГАРМОНИИ 2012 г.

Почему 2012 год еще древними предками был объявлен как год божественной гармонии и симметрии - подробно можно прочитать в журнале "Колесо жизни" №12 за 2011 г.



В этом же посте речь пойдет о малоизвестном факте, который стал нам известен, благодаря археологическим раскопкам на территории правобережной Украины в Междуречье Южного Буга и Днепра.

В V—III вв. до н. э. в древнем Китае существовала философская школа инь ян. Это простая и одновременно сложная философия, которая гласит, что все есть во всем, все взаимопроникает друг в друга, и все влияет на развитие друг друга; что внутри, то и снаружи, а то, что снаружи, отражено внутри; что в каждом мужчине есть женское начало, как и в женщине представлено мужское.

Символически эту философию изображают в виде Инь-Ян монады. Она, как правило, черно-белая и сочетает в себе соединение тьмы и света.

Этот древнейший символ во всем мире ассоциируется с Китаем, и мало кто знает то, что исторически его использовали гораздо раньше предки славян во времена трипольской культуры. Трипольская культура была распространена в эпоху энеолита VI—III тыс. до н. э. на территории правобережной Украины, в Молдавии, в восточной Румынии (Кукутень), а также в Венгрии. Для этой культуры были характерны высокий уровень развития хозяйства и развитые общественные отношения.

«Чистая субстанция ян претворяется в небе; мутная субстанция инь претворяется в земле...Солнце – это субстанция ян, а Луна – это субстанция инь... Субстанция инь – это покой, а субстанция ян – это подвижность. Субстанция ян рождает, а субстанция инь взращивает…»
древнекитайский трактат «Ней-цзин» о символе

Символ инь-ян, как особый символ, обозначал соединение духовного и материального. Этим символом расписана керамика трипольцев. Им они украшали стены святилищ. Его значение на много глубже, чем простая трактовка черного и светлого, мужского и женского в единстве.

Уже в древности ян и инь дали жизнь целому ряду космологических символов.
Силу ян соотносили с небом, солнцем, теплом, светом, духом, жизнью, активным и мужским началом, левой стороной, нечетными числами. Ян символизирует все светлое, сухое и высокое: гора, небеса, солнечные животные и птицы.
Инь — это изначальные воды, пассивное, женское начало, луна, душа, глубина, отрицательное, мягкое и уступчивое, север, тьма, смерть, четные числа. В области человеческого мышления инь — это интуитивный женский ум, ян —четкий рациональный рассудок мужчины. Инь — неподвижность погруженного в созерцание мудреца, ян — созидательная деятельность правителя.

Только та земля будет местом силы для своего народа, которая не утратила свою былую славу и в памяти людей хранится знание об ее истории. Люди способны восстановить свою культуру, свою связь с энергией родной земли только тогда, когда интересуются ее историей.

Религия трипольцев была наполнена символизмом. В ней совершались аграрные культы, почитание Великой Богини, как символа плодородия. Священным животным была собака, символ дружественности и преданности.

Важным предметом культа были глиняные монокли, бинокли и тринокли, символизирующие взаимодействие человека и мира в разных состояниях. В с. Триполье существует исторический музей, посетив который вы сможете многое для себя открыть и узнать о Земле, на которой живете, то, что позволит гордиться этим.

Хочется, чтоб украинцы осознали величие своих предков. Только задумайтесь, они находились в центре Европы, ни с кем не воевали, сеяли пшеницу и почитали Богиню Мать. Они были мудрым и светлым народом, наполненным добром и знаниями. Они жили так, чтоб после них оставалось доброе имя.

Они до настоящего времени оставили свою силу и милосердие нам, покоясь под курганами. Все, что нужно современным украинцам – вспомнить своих предков и преклонить перед ними с почтением голову, открыть сердце. И они войдут светлой памятью и останутся навсегда, поддерживая нас в самые трудные моменты жизни.


Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

среда, 2 ноября 2011 г.

Х НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ -- СТАРТ НОВОГО ПРОЕКТА JJQ

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

вторник, 1 ноября 2011 г.

ПРАВИЛА ЗЕРКАЛЬНОГО МАРКЕТИНГА

НОВОГО ПРОЕКТА "МАРАФОН-2012"

1. Новый проект сохраняет и продолжает все правила и традиции предыдущего проекта JJQ: продукцию, маркетинг-план, а главное, сохраняет вашу структуру.

2. Новые контракты, проплаченные в новом проекте, зеркально отображаются в структуре старого проекта (как непроплаченные) и наоборот, новые контракты в старом проекте зеркально отображаются в новом проекте (как непроплаченные).
Номера всех контрактов в старом и новом проектах сохраняются одинаковые. Т.е. ваша структура в старом и новом проектах по количеству людей всегда одинакова - отличие только по качеству (проплаченные места и непроплаченные).

3. В зеркальную новую структуру консультант, стоящий в старой структуре, может войти только по своей фамилией и только под своим старым компьютерным номером.

4. Открытие новых бизнес-мест консультантами, стоящими в старой структуре, возможно только под своей структурой и только после активации (проплаты) старых бизнес-мест.

5. Общее количество бизнес-мест (активированых или новых) - не более трех.
После закрытия каждых 5 циклов разрешается открывать еще 3 бизнес-места.

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

понедельник, 31 октября 2011 г.

В ПРЕДВКУШЕНИИ НОВОЙ СПИРАЛИ РАЗВИТИЯ...





Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

пятница, 30 сентября 2011 г.

СЕТЕВОЙ МАРКЕТИНГ В ИНТЕРЕНТЕ


Видео от А. Синамати








Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

суббота, 10 сентября 2011 г.

КАЧЕСТВО ВАШЕГО БИЗНЕСА

Качество Вашего бизнеса определяется качеством Ваших отношений






Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

БИЗНЕС JJQ

Бизнес JJQ "от" и "до".






Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

вторник, 19 июля 2011 г.

КАК ВЫСТРАИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ С ПАРТНЕРАМИ

Видео от А. Синамати

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

вторник, 5 июля 2011 г.

ВНИМАНИЕ! КОМФОРТ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ!


Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

вторник, 19 апреля 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. О ЧЕМ УМОЛЧАЛ ТОМ ШРАЙТЕР

(ИЛИ 25 НАВЫКОВ ДЛЯ 5 СПОНСОРСКИХ РОЛЕЙ)

Когда-то, более 10 лет назад, в Киев приезжал знаменитый знаменитый лидер сетевого маркетинга Том Шрайтер. Тогда на своем семинаре он произнес фразу, которая "зацепила" меня: "В своей структуре я обучаю дистрибьюторов обязательным 25 навыкам, освоив которые, новичок становится профессионалом, обреченным на успех..."

Но что это за 25 навыков со сцены не прозвучало...

Прошло более 10 лет и, похоже, пришло время мне самому сформулировать эти 25 навыков для своей структуры, исходя из своего, более чем 15-летнего опыта работы.

Итак, 25 основных навыков личного мастерства, которые необходимо освоит сетевику для успешного исполнения 5 спонсорских ролей:

I. Навыки ВОВЛЕЧЕНИЯ
1. Навык вступления в контакт и привлечения внимания (техника "айсбрэкеров")

2. Навык ориентации в клиенте (техника "4-хцветный человек")


3. Навык проведения презентации "в зоне желаний")


4. Навык работы с возражениями и сомнениями (техника "я тоже так думал...")


5. Навык завершения сделки (техника "ключевой вопрос сделки")


II. Навыки МОТИВАЦИИ
1. Навык приведения клиента в состояние энтузиазма (техника "градусник энтузиазма")

2. Навык получения устойчивого мотива (техника "факел над головой - свечка снизу")


3. Навык выявления и показа ресурсов и возможностей (техника "стартовый капитал")


4. Навык избавления от сомнений (техника "родственные истории")


5. Навык создания зрительного образа светлого будущего (техника "картина счастья")



III. Навыки ОБУЧЕНИЯ

1. Навык определения исходного уровня обучающегося и постановки целей обучения.

2. Навык организации и планирования обучения


3. Навык проведения обучающих школ для своей группы


4. Навык проведения индивидуального консультирования и коучинга


5. Навык организации эффективной деятельности лидера с применением сталкинга


IV. Навыки ТРЕНЕРА

1. Навык управления задачами (техника постановки целей)

2. Навык управления временем (техника планирования)


3. Навык управления людьми (техника убеждения)


4. Навык организации системы 5ступенчатого обучения


5. Навык делегирования полномочий и получение обратной связи (правило "БУ-СЕ": стимулируй сильного, поддерживай слабого)



V. Навыки ПАРТНЕРА

1. Навык создания взаимоподдержки (принцип "спина к спине")

2. Навык построения отношений по принципу "выгодно-выгодно"


3. Навык формирования взаимозависимости и разделения ответственности (принцип "выиграл он - выиграл ты")


4. Навык взаимодействия по общему плану


5. Навык обратной связи, анализа результатов, взаимопризнания и благодарности.


Подробнее об этих навыках можно прочитать в системе обучения JJQ "ШКОЛА СВОЕГО ДЕЛА":
1. "Пять энергий успеха" ("Школа Перемен")
2. "Школа первой тройки"
3. "Школа эффективных продаж" (Школа 21)
4. "Школа эффективного спонсирования" (Школа 42)
5. "Школа эфективного лидерства" (Школа 84)

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

пятница, 25 марта 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. КАКИМ МНЕ НАДО БЫТЬ...

(ИЛИ 10 КАЧЕСТВ ДЛЯ 5 СПОНСОРСКИХ РОЛЕЙ)
Итак, если Вы выбрали для себя главную роль хозяина своего бизнеса, то мы опять возвращаемся к пентаграмме ролевого спонсирования и рассмотрим основные качества спонсора, соответствующие каждой роли:


Роль РЕКРУТЕРА-ВОВЛЕКАТОРА
1. Инициативность. Это качество необходимо для вовлечения и сближения с другим человеком, для преодоления внутренних страхов, для личного выхода из зоны комфорта, в которой постоянно находятся большинство людей. Проявляя это качество, необходимо сосредоточиться не на том, что Вам может дать новый человек, а на том, что Вы моженте дать ему, Чем Вы ему иожете быть полезны.
2. Выдержка. Это качество необходимо рекрутеру, исходя из среднестатистических данных о том, что большинство людей дают свое согласие примерно после 5 попыток вовлечени. Количество постепенных изменений в сознании вовлекаемого в определенный момент переходит в его согласие. Ваше убеждение звучит при этом так: "Нет слова "нет" - есть слово "когда".

Роль МОТИВАТОРА-ВДОХНОВИТЕЛЯ
1. Искренность. Это качество необходимо мотиватору, который желает, чтобы люди притягивались к нему, как кмагниту, и, намагничиваясь от него, шли вместес ним. Люди интуитивно чувствуют Ваши вибрации, насколько Вы правдивы и уверены в том, что Вы говорите (5 составляющих уверенности: уверенность в индустрии, в компании, в продукции, в спонсорах, в себе).
2. Энтузиазм. Это качество подразумевает, прежде всего, умение спонсора создать в голове новичка светлый зрительный образ его будущего, т. е. умение визуализировать и создать "картинку счастья".

Роль УЧИТЕЛЯ-КОУЧА
1. Последовательность. Эьлкачество базируется на убеждении: "устранение невежества начинаетсяс установления последовательно прописанных правильных образцов и составления на базе этих образцов индивидуального плана будущего развития.
2. Постепенность. Необходимость этого качества при обучении подтверждается народной мудростью: "слона можно съесть по кусочку", но при этом переходить к поглощению нового куска можно только после того, как хорошо пережевал и проглотил предыдущий, т. е. после практического закрепления навыков.

Роль ИГРАЮЩЕГО ТРЕНЕРА
1. Настойчивость. Следуя по Пути, нельзя рассчитывать на быстрый успех, необходимо исправлять свои ошибки, падать и снова подниматься,- и только так можно научиться ходить.
2. Постоянство практики в нужном направлении рано или поздно приводит Вас к выработке нового профессионального навыка, т. е. количество постоянных небольших шагов переходит в нужное Вам большое качество. Или, как говорит восточная мудрость: "делай большое, пока оно мало, ибо из малого складывается большое".

Роль ПАРТНЕРА-ЕДИНОМЫШЛЕННИКА
1. Взаимоподдержка. Это качество лучше всего воспринимается в виде образа двух человек, стоящих друг к другу "спина к спине" и опирающихся друг не друга. Каждый охраняет тыл другого, как себя самого, и вместе они чувствуют себя в полной безопасности.
2. Согласованность действий партнеров заключается в совместном планировании общего бизнеса по принципу "выгодно-выгодно".

Но овладеть этими 10 основными качествами - это еще не значит, что Вы стали профессиональным сетевиком, есть еще кое-что, без чего стать профессионалом, на мой взгляд, невозможно. Об этом умолчал и сам Том Шрайтер, когда приезжал на Украину...

У Вас же есть возможность узнать про это уже в следующем посте До встречи.



Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

среда, 16 марта 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. А КТО ЖЕ ТЫ?

Итак, в предыдущих постах мы рассмотрели 5 основных ролей спонсора. Но есть две глобальных роли, которые мы играем как в бизнесе, так и в жизни. Роли, определяющие в конечном итоге, кем ты будешь: неудачником или победителем. Это роли жертвы или хозяина.


Внимательно рассмотрите и сравните обе пентаграммы. Каждая из них начинается с Ваших убеждений.

У жертвы
- причины всего происходящего с ней находятся во вне, т. е. в других людях. Пытаясь изменить других людей, жертва страдает, т. к. люди, как правило, не хотят меняться по чужому желанию. Продолжая действовать подобным образом, жертва накапливает негативные эмоции, разрушая в результате себя и окружающий ее мир.

У хозяина - причины всего происходящего с ней находятся в нем самом, и решение любой проблемы хозяин начинает с себя, задав себе вопрос:"Что я могу сделать, чтобы изменить ситуацию?"

Изменяя себя, хозяин развивается и радуется своим успехам, накапливая позитивные эмоции в своих действиях - "созидает себя для мира".

В итоге, сравнивая эти 2 пентаграммы, мы приходим к основному закону бизнеса: "Мы зарабатываем в бизнесе столько, сколько стоим", т. е. столько, на сколько мы смогли себя создать (развить), чтобы представлять собой определенную ценность для других.

Как думаем - так и живем.
Какую роль играем - то и получаем
.

Если Вы выбрали для себя роль хозяина с исходным убеждением "Все причины во мне", то для Вас следующий пост...

P. s. Более подробную информацию по теме "МЛМ - Театр" можно получить, приобретя книгу, написанную в соавторстве с моим партнером Дианой Ченцовой, "Пять ролей эффективного спонсирования" (стоимость 50$+ доставка).

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

вторник, 15 марта 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. ТАК КАКАЯ ЖЕ РОЛЬ ГЛАВНАЯ?

Когда группа запорожских лидеров была в поощрительной поездке в Китае, нам открыли один из секретов приготовления приготовление вкусных и полезных блюд: последовательность добавления продуктов в блюдо должна строго соответствовать кругу пентаграммы У-Син.

Так, например, если Вы начали приготовление блюда с продуктов, относящихся к элементу ВОДА, то за ними должны добавляться продукты элемента ДЕРЕВО, затем - ОГНЯ, ЗЕМЛИ, МЕТАЛЛА и снова ВОДЫ. И тук далее, пока блюдо не будет полностью готово...

Практически то же самое нам надо делать и в "кулинарии спонсирования": для того, чтобы на выходе получить "вкусное и полезное блюдо" - лидера сетевой структуры - необходимо играть последовательно все 5 ролей.

И очень часто тяжело провести грань между тем, когда и какую роль мы играем. Многие спонсоры, делая это интуитивно, сами определяют на какую роль, с каким человеком и в какой период его развития необходимо сделать акцент.
При этом, логическая последовательность, заложенная в пентаграмме, в целом всегда присутствует, даже, если Вы играете, как Вам кажется, одновременно все роли.

Самое главное, играя все эти 5 ролей, спонсор должен быть всегда в роли ХОЗЯИНА своего бизнеса, и эта роль должна главенствовать над всеми пятью.

И главное убеждение этой роли "Все проблемы - во мне" ("все, что со мной происходит, я создаю сам") спонсор должен передать новичку как можно раньше...

Следующий пост как раз об этом...

P. s. Более подробную информацию по теме "МЛМ - Театр" можно получить, приобретя книгу, написанную в соавторстве с моим партнером Дианой Ченцовой, "Пять ролей эффективного спонсирования" (стоимость 50$+ доставка).

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

вторник, 8 марта 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. РОЛЬ №5: ПАРТНЕР-ЕДИНОМЫШЛЕННИК

"Не иди позади меня -
возможо, я не поведу тебя.
Не иди впереди меня -
возможно, я не последую за тобой.
Иди рядом -
и мы будем одним целым".

Заключительная пятая роль в теме спонсирования - роль партнера-единомышленника.
В своем наилучшем варианте партнерство представляет собой непрерывно развивающееся сотрудничество, от которого обе стороны получают радость и удовлетворение.
Основные убеждения эффективного партнера:
1. В основе партнерства лежит принцип взаимоподдержки "спина к спине", т. е. каждый готов подставить свою спину для опоры другому, при этом будучи уверенным, что и его тыл надежно прикрыт.

2. Второе убеждение - взаимомотивация и сотрудничество по принципу "выгодно-выгодно", т. е. взаимные действия партнеров должны быть одинаково выгодны каждому.
При этом партнер должен понимать, что "вместе каждый достигнет большего".

3. И наконец, взаимоблагодарность и взаимопризнание синергетических результатов партнерства (1+1=11) по принципу "Я хороший - ты хороший". Действуя вместе, каждый получает больше, чем действуя в одиночку.

Какими основными навыками должен обладать эффективный партнер:
1. Навык "Совместное лидерство" подразумевает совместное принятие решений, совместное планирование, распределение ролей и обязанностей... т. е. во всем "идти рядом" (см. эпиграф). Это навык командной работы

2. Навык "Разделение ответственности" хорошо иллюстрирует картинка: двое на одной простыне (описался один - мокро обоим). Т. е. принцип "Не подведи партнера": "облажался" он - "облажался" ты.

3. Навык "Конструктивная обратная связь" обеспечивает самую действенную форму коммуникации между партнерами. В основе навыка лежит искренность и честность.
Навык подразумевает умение партнеров проговаривать открыто что тебе нравится и не нравится в действиях партнера, и что ты ожидаешь от него в будущем.
Важно также применять описанное ранее "правило бутерброда" при высказывании критики партнеру.
При этом относиться к нему следует бережно, как к подарку Вселенной, как к своему отражению, а к отношениям с ним - как к средству для саморазвития и самосовершенствования.

Последовательность развития в себе качеств партнера-единомышленника наглядно изображена на пентаграмме Обращаясь, по традиции, к древнекитайской мудрости при освоении роли партнера-единомышленника, я бы рекомендовал вникнуть смысл гексаграммы №8 "книги Перемен" ("И-Цзин")- СБЛИЖЕНИЕ. Иероглиф этой гексаграммы изображает человека, который остановился и оглядывается по сторонам, изучая.

Сама гексаграмма (рис. справа) предлагает воспользоваться в своих действиях стратегией сближения и партнерства.

Тем, кто сегодня развивает в себе роль партнера-единомышленника, я рекомендую повесить над своим рабочим столом изображение этой гексаграммы для ежедневной настройки себя на процесс сближения с единомышленниками, напоминающей о том, что:
1. В своем желании сближения необходимо устремляться к людям, близким Вам по разуму и духу, а также превосходящим Вас в каких-либо талантах и способностях.

2. Для сближения с другим человеком проявляйте инициативу и последовательные действия. Ориентирами при этом должны служить радость в сердце и гармония в душе.

3. Сближаясь с другим человеком и оказывая ему помощь, исходите всегда из искреннего доверия, не ограничивая общение формальностями, не притворяйтесь, скрывая в сердце неправду.

Усилить воздействие этой гексаграммы можно аффирмацией:
"Я всегда готов помочь единомышленникам, испытывая при этом радость и удовольствие, понимая, что сотрудничество и единство гарантируют нам общий успех".

Итак, сегодня мы закончили рассмотрение всех 5 основных ролей спонсирования.
Какая же роль главная?

Об этом следующий пост. До встречи.

P. s. Более подробную информацию по теме "МЛМ - Театр" можно получить, приобретя книгу, написанную в соавторстве с моим партнером Дианой Ченцовой, "Пять ролей эффективного спонсирования" (стоимость 50$+ доставка).

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

понедельник, 7 марта 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. РОЛЬ №4: ИГРАЮЩИЙ ТРЕНЕР.

"Жизнь - это игра...
... и только в игре мы сможем чему-то научиться"
(В. Синельников)
Четвертая роль, которую необходимо освоить новичку по мере того, как развивается его структура - это роль играющего тренера, который
- личным примером показывает, как надо делать; - дает ученику возможность делать самостоятельные шаги, находясь рядом в готовности поддержать; - убедившись в том, что ученик получил правильный личный опыт и закрепил новый навык до автоматизма, отпускает в "свободное плавание".Сохраняя принципы партнерских отношений, он продолжает развитие командных форм работы.

Основные убеждения эффективного играющего тренера:
1. Необходимо выработать у обучаемого навык постоянного выхода из зоны комфорта и восприятия обязательных неудач как уроков, обратной связи для коррекции своих навыков; Помочь ученику "сделать неприятное привычным, а привычное - приятным".

2. Только правильные действия ученика свидетельствуют о правильном понимании того, чему его учит тренер.

3. Убедившись в том, что ученик получил свой личный правильный опыт, не мешать ему действовать самостоятельно. В дальнейшем руководствоваться восточным принципом БУ-СЕ: "поддерживай слабого, стимулируй сильного".

Какими тремя главными навыками должен обладать эффективный играющий тренер:
1. Навык "Делай, как я".
Этот навык подразумевает поведение играющего тренера "Я - модель!", т. е. непрерывное моделирование всего процесса бизнеса своим личным примером.
Что бы не говорил учитель, ученик скорее всего будет повторять то, что он видит (что делает тренер). Моделирование - это самая мощная ступень влияния на ученика.

2. Навык "Критика через похвалу".
Этот навык подразумевает постоянное применение тренером "Правила Бутерброда":
высказывая критику в адрес ученика, необходимо:
- сначала похвалить ученика за намерение действовать, за сами действия, за полученный результат...; - затем указать на то, что необходимо изменить или добавить; - и снова похвалить, отметив, что особенно хорошо.
Этот навык особенно важно применять в начале работы, когда самооценка ученика довольно низкая. Это повышает уверенность ученика в себе, окрыляет и побуждает к дальнейшим действиям.

3. Навык "БУ-СЕ" взят из китайской медицины и звучит так: "Поддерживай слабого, стимулируй сильного".

"Поддерживай слабого" - подразумевает постоянную готовность тренера "подставить плечо" в трудную минуту (например, в проблемных переговорах).

"Стимулируй сильного" - это умение тренера объявлять посильные промоушны для ученика, стимулирующие его к динамическому росту (например: новый каталог компании в подарок за организацию 10 встреч в течении недели).

Последовательность развития в себе роли играющего тренера напоминает работу огранщика алмазов при изготовлении бриллиантов и наглядно изображена на пентаграммеОбращаясь, по традиции, к древнекитайской мудрости при освоении роли играющего тренера, рекомендую осмыслить гексаграмму №32 "книги Перемен" ("И-Цзин")- ПОСТОЯНСТВО (постоянный закон действий).Иероглиф этой гексаграммы изображает сердце и лодку между двух берегов, обозначая странствия по морю жизни.

Сама гексаграмма предлагает воспользоваться в своих действиях стратегией сохранения преемственности, т. е. передачи и усвоения убеждений, ценностей и навыков от поколения к поколению.

Кто считает, что навык играющего тренера в нем развит недостаточно, я рекомендую повесить над своим рабочим столом изображение этой гексаграмы для ежедневной настройки себя на процесс тренерства, напоминающей о том, что:

1. Действовать надо последовательно и постоянно (самой распространенной ошибкой является попытка за короткое время сверхусилием добиться результата).

2. Следуя по Пути, нельзя рассчитывать на быстрый успех, необходимо исправлять свои ошибки, поддерживая в себе постоянство намерения, дисциплину и уравновешенность.

3. Если твердо держишься поставленных целей, совершенствуешься и не теряешь оптимизма, то плоды твоих усилий с каждым днем будут все больше радовать тебя! (количество действий обязательно переходит в качество).

Усилить воздействие этой гексаграммы можно аффирмацией:
"Как солнце и луна повинуются законам небес, гарантирующих им вечное сияние, так и каждое мое устремление и действие в целях созидания непрерывно продвигают меня вперед".

До встречи в МЛМ-театре. Следующая роль №5 - последняя и результирующая.

P. s. Более подробную информацию по теме "МЛМ - Театр" можно получить, приобретя книгу, написанную в соавторстве с моим партнером Дианой Ченцовой, "Пять ролей эффективного спонсирования" (стоимость 50$+ доставка).

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

среда, 2 марта 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. РОЛЬ №3: УЧИТЕЛЬ-КОУЧ.

Третья роль, которую необходимо освоить новичку по мере того, как у него появляются подписавшиеся в его структуру люди, - это роль учителя-коуча, который, с одной стороны, обучает новичка всему тому,чем успешно владеет сам, с другой стороны - проводит индивидуальные беседы в стиле коучинга, т. е. задает вопросы, базирующиеся на аксиоме: "в каждом человеке есть все необходимое для решения им поставленной перед собой задачи".
Какими основными убеждениями должен обладать эффективный учитель-коуч:
1. Обучение должно быть простым и общедоступным;
обучать необходимо всех, но 80% времени уделять тем 20% людей, которые проявляют инициативу.

2. Знания, не ставшие основой навыков - бесполезны!
ЗНАЮ + НЕ ДЕЛАЮ = НЕ ЗНАЮ!
Обучение новому навыку должно следовать только после освоения предыдущего.

3. Необходимо постоянно поддерживать процесс самообучения и обучения других, т. е. соблюдать закон накопления энергии-информации и передачи их другим (Если хочешь чему-то по-настоящему научиться - начинай учить других...)
Вот как это делаю я...

(2-ю часть презентации бизнеса смотри здесь)
(3-ю часть презентации бизнеса смотри здесь)

Какими тремя главными навыками должен обладать эффективный учитель-коуч:
1. Навык постепенного обучения новичка ("Съедать слона по кусочку"). Это умение не "перекармливать" ученика информацией: из-за стола ученик должен уходить всегда немного голодным (информационно).

2. Навык последовательного обучения. Это умение удерживать новичка от несвоевременной информации. Необходимо следовать индивидуальному плану обучения на базе установленных в компании правильных образцов, не "перепрыгивая через ступеньку", чтоб не оказать ученику "медвежьей услуги" в формировании правильных представлений.

3.1. Навык индивидуального консультирования. Это умение спонсора сосредоточиться на проблемах-задачах консультируемого, который не удовлетворен каким-либо аспектом своего бизнеса, и, исследуя его прошлое, повлиять на настоящее и будущее.

3.2. Навык коуча. Это умение в процессе коуч-сессии задавать сильные открытые вопросы, которые помогают новичку осознать свои цели, выбрать лучшие пути их достижения и взять на себя ответственность за их выполнение.

Умение сочетать навыки 3.1 и 3.2 является венцом развития себя в роли учителя-коуча.
(подробнее о коучинге в МЛМ читай здесь)

Последовательность развития себя как учителя-коуча наглядно изображена на пентаграмме эффективного обучения:

Обращаясь по традиции к древнекитайской мудрости в освоении роли учителя, я бы рекомендовал использовать гексаграмму №4 - УЧЕНИЧЕСТВО (Недоразвитость).
Иероглиф этой гексаграммы изображает растение и покров над ним, что подразумевает скрытый рост и созревание.
Сама гексаграмма предлагает воспользоваться в своих действиях стратегией обучения и воспитания.

Это двусторонний процесс, в котором благопирятна стойкость как развивающемуся, так и развивающему. Инициатива обучения может исходить лишь от непросвещенного (ученика), т. к. этот процесс не приводит к желаемому результату, если он построен на насилии.

-Ученику необходимо руководствоваться первыми же указаниями учителя, а не искать дальнейших, не выполнив первые;
-Учителю также необходимо помнить о том, что инициатива процесса должна быть сосредоточена у просвещаемого, но переход к следующему шагу может быть только после практического освоения предыдущего.

Процесс, происходящий между учителем и учеником индивидуален, и в основу его должен быть положен творческий коучинг, основанный прежде всего на ресурсах ученика.

Тем, кто сегодня развивает в себе качества учителя и ученика, я рекомендую повесить над своим рабочим столом увеличенную гексаграмму №4 для ежедневной настройки.

Усилить воздействие этой гексаграммы можно аффирмацией:
"Работая над собой, я планирую свои будущие действия, легко и быстро обучаюсь, приобретая необходимые навыки для дальнейшего успеха".

P. s. Более подробную информацию по теме "МЛМ - Театр" можно получить, приобретя книгу, написанную в соавторстве с моим партнером Дианой Ченцовой, "Пять ролей эффективного спонсирования" (стоимость 50$+ доставка).

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

среда, 23 февраля 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. РОЛЬ №2: "МОТИВАТОР-ВДОХНОВИТЕЛЬ"

Вторая роль, которую, на мой взгляд, необходимо освоить новичку - это роль мотиватора-вдохновителя, который стимулирует и направляет другого человека с целью инициирования действий, дающих желаемый результат.Какими же основными убеждениями должен руководствоваться эффективный мотиватор:
1. Мотивируемый человек может сделать все, что он действительно захочет. Нет силы большей, чем сила осознанного желания, сила цели.

2. Человек (мотивируемый) - это не сосуд, который нужно заполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь! ("зажечь" человека можно 2-я способами: либо "факел над головой", либо "свечка снизу").

3. Мотивируемый имеет все необходимое, чтобы добиться успеха. Новые ресурсы, по необходимости, можно создать при поддержке спонсоров. Задача мотивирующего поднять уверенность и самооценку мотивируемого.

Эффективный мотиватор должен обладать следующими основные навыками:
1. Мотивационный навык "факел над головой" связан с желанием человека что-то получить. Эта мотивация направлена на выявление у человека того, чего он хочет, с последующим переводом общих желаний в конкретные цели.

2. Навык "свечка снизу" связан с умением помочь человеку найти веские причины для долгосрочных действий.
Как правило одного желания недостаточно, т. к. оно имеет свойство иссякать, натолкнувшись на трудности, и только веские причины (такие веские, как страх перед чем-либо) действительно вынуждают (от корня "нужда")человека действовать.

Например: Вы прописали для себя желание-цель - купить к какому-то числу белый мерседес. Не получилось... Ну, подумаешь, и обойдусь...
А вот веская причина заработать энную сумму на образование ребенка к какому-то числу - уже совсем другой двигатель (движет чувство страха: не заработаю - ребенка отчислят из института.

3. Навык "рассказ историй успеха" (в том числе и личной) - это умение донести до человека простую мысль: "Если кто-то, в принципе, такой же, как ты смог это сделать, то сможешь и ты!" (вот свежий пример)
Этот навык служит, как правило, для подкрепления ЯН и ИНЬ мотивации.

Совместное же применение сразу всех 3-х навыков именно и дает самую долгосрочную мотивацию - самомотивацию.

Последовательность действий эффективного мотиватора можно изобразить в виде пентаграммы:Чтобы быстрей освоить роль мотиватора, я бы рекомендовал обратиться к древнекитайской мудрости "Книги Перемен" ("И-Цзин") и осмыслить гексаграмму №26 - "ВОСПИТАНИЕ ВЕЛИКИМ".
Иероглиф этой гексаграммы изображает плодородную, богатую илом, черную почву речной дельты.

Сама гексаграмма предлагает воспользоваться в своих действиях стратегией большого накопления, т. е. подготовки себя к великим делам.

Мотиватору в предлагаемой стратегии необходимо накапливать в себе внутреннюю силу: упорядочить свои ценности, убеждения и моральные качества; укреплять уверенность в себе, своих спонсорах, в продукции, компании, индустрии..., что и дает ему моральное право мотивировать других.

Мотивируемому необходимо поставить перед собой великую цель и найти веские причины, что и даст ему необходимую энергию для ее осуществления, а путь к этой цели и будет самовоспитанием великим.

Тем, кто нарабатывает качества мотиватора, я рекомендую повесить над своим рабочим столом увеличенное изображение этой гексаграммы для ежедневной настройки, напоминающей о том, что:

- великим делом можно считать положительное действие, которое распространяется на многих людей, а возможность вершить такие дела предоставляется лишь воспитавшим в себе высокие моральные качества;

-продолжать работать над накоплением своих моральных достоинств необходимо не только ради себя, но и ради великого дела;

- концентрация на великом деле дает возможность человеку получить самомотивацию, а путь к великой цели дает возможность приумножить свои моральные достоинства (т. е. воспитывать себя Великим) и иметь моральное право на мотивацию других (т. е. оказывать Великое воспитание).


Усилить воздействие этой гексаграммы можно аффирмацией:
"Проявляя выдержку и доброжелательность, я накапливаю свои моральные качества, концентрируясь на главном направлении своей жизни и мотивируя тем самым себя и других".

P. s. Более подробную информацию по теме "МЛМ - Театр" можно получить, приобретя книгу, написанную в соавторстве с моим партнером Дианой Ченцовой, "Пять ролей эффективного спонсирования" (стоимость 50$+ доставка).

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

воскресенье, 20 февраля 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. РОЛЬ №1: "РЕКРУТЕР-ВОВЛЕКАТОР"

Итак, одна из первых,на мой взгляд, ролей, которую необходимо освоить новичку в МЛМ - это роль рекрутера-вовлекатора, т. е. роль человека, который постоянно вовлекает в свой бизнес все новых и новых людей. Это первый уровень мотивации.Далее процесс мотивации непрерывно продолжается для перехода новичка с одного уровня бизнеса на другой, с одной ступени лидерских способностей и возможностей на другие и т. д. до бесконечности...

Три, на мой взгляд, главных убеждения, которыми должен обладать эффективный рекрутер:

- Я предоставляю людям шанс изменить жизнь к лучшему, и я могу помочь им в этом.

- Бизнес МЛМ подходит всем, хотя не все сегодня могут воспользоваться этой возможностью.

- Процесс вовлечения в бизнес необходимо осуществлять постоянно на разных уровнях, строя саморазвивающийся бизнес - бизнес, не позволяющий естественному оттоку сотрудников превысить приток новых людей.

Какими 3 главными навыками должен обладать эффективный рекрутер:

1. Навык магнетического рекрутирования, т. е. вовлечения в бизнес прежде всего собой, как личностью, уверенной в себе, в своих спонсорах, в продукции,в компании, в индустрии. Личностью, которая знает, чего она хочет и как это получить. Личностью,которая всем своим видом демонстрирует "спокойствие стрелы, летящей в цель".

2. Навык мотивационного рекрутирования, т. е. умение проведения презентации проекта не в "зоне проблем", а в "зоне желаний", т. е. умение разбудить в человеке желание жить лучше, прежде, чем предлагать "блестящий шанс"...

3. Навык мягкой экспансии, т. е. постепенного вовлекающего эффективного общения, оказывающего влияние на чувства и мысли соискателя, синергетическим результатом которого станет подписание договора о сотрудничестве.
Именно профессионалы, применяющие этот навык считают, что нет слова "нет", а есть слово "когда".

Последовательность действий при осуществлении роли эффективного рекрутера можно изобразить в виде пентаграммы:Ну а если посмотреть на все это с точки зрения восточной философии, то весь процесс вовлечения я бы охарактеризовал гексаграммой №57 ("ПРОНИКНОВЕНИЕ") "Книги Перемен" (И-Цзин).


Иероглиф этой гексаграммы изображает вещи, расположенные на основе, которая незаметно проникает в них.

Сама гексаграмма (рис. справа) предлагает воспользоваться в своих действиях стратегией мягкой экспансии, т. е. стратегией постепенного проникновения и донесения своей философии до вовлекаемого человека, не навязывая своей воли, но и не теряя при этом чувства цели.

Кто считает, что навык мягкой экспансии развит в нем недостаточно, я рекомендую для ежедневной настройки себя на процесс вовлечения повесить над своим рабочим столом увеличенное изображение этой гексаграммы, напоминающей о том, что:

1. В процессе вовлечения необходимо сохранять с одной стороны искренность и правдивость, с другой стороны - гибкость и мягкость.
2. Количество постепенных изменений в сознании вовлекаемого в определенный момент переходит в новое качество (чрезмерная активность приводит к противоположному результату).

3. В процессе вовлечения должна быть последовательность и выдержка. Основная причина поражения в том, что начатое бросают на половине пути.

Усилить воздействие этой гексаграммы можно аффирмацией:

"Не навязывая свою волю, проявляя искреннюю доброжелательность и уверенность в себе, я продвигаюсь к своей цели."

До встречи в "МЛМ-Театре".

P. s. Кому интересна тема "Как усилить свой бизнес с помощью "Книги Перемен", могу выслать наложенным платежом свою книгу "И-Цзин" для сетевиков".

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

понедельник, 14 февраля 2011 г.

МЛМ-ТЕАТР. КАКАЯ РОЛЬ ГЛАВНАЯ?

"Что наша жизнь? - Игра".
Для сетевика-профессионала, у которого, собственно, весь его стиль жизни и является его бизнесом, эту цитату можно смело перефразировать: "Что есть наш бизнес? - ИГРА!"

И здесь профессиональному игроку необходимо исполнять множество ролей в зависимости от ситуации, в которую он попадает, в зависимости от качеств соискателя, с которым он ведет переговоры, в зависимости от уровня развития его бизнеса и т. д.

Какие же главные роли необходимо освоить и играть человеку, решившему посвятить себя МЛМ?

Из своего МЛМ-опыта я бы выделил 5 основных ролей, которые необходимы сетевику для эффективного развития бизнеса:

1. Роль рекрутера-вовлекатора, постоянно вовлекающего в бизнес новых и новых людей.
Сетевую структуру многие сравнивают с ведром воды, из которого через дырочку в дне вода постоянно вытекает...
Для того, чтобы ведро наполнялось, поступление воды должно превосходить утечку.

2. Роль мотиватора-вдохновителя, вдохновляющего свою свою структуру, каждого ее участника к новым целям и достижениям. Это роль оптимиста и энтузиаста, передающего свой оптимизм и энтузиазм другим.

3. Роль учителя-коуча, обучающего свою команду и раскрывающего потенциал каждого участника.
Аксиома этой роли: "В каждом человеке есть все необходимые ресурсы для достижения успеха. Любой профессиональный навык можно наработать".

4. Роль играющего тренера, который, с одной стороны, своим личным примером показывает, как надо делать, с другой стороны, играет в команде, выполняя отведенную ему функцию (совместное проведение презентаций, школ, семинаров, работа в регионах и т. п.).

5. Роль партнера-единомышленника, для которого одной из целей является построение долгосрочных партнерских отношений взаимоподдержки, основанных на принципе "спина к спине". Это те отношения, которые сохраняются, что бы ни случилось с компанией.

- Какая же из пяти ролей главная?
- Как ее сыграть наилучшим образом?
- Какие убеждения и навыки и качества необходимы для успешной игры?


Ответы на эти вопросы читайте в следующих постах.
До встречи.

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://koleso-biznesa.com.ua/
e-mail: provelen@rambler.ru

Телефон: 8-097-8023-999
Сайт: http://jjq-group.com/
e-mail: provelen@rambler.ru

Понравилось? посоветуй друзьям

Понравилось? Посоветуй друзьям